terça-feira, 25 de dezembro de 2018
quarta-feira, 28 de novembro de 2018
O Modo Condicional e os seus tempos
https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/os-tempos-do-modo-condicional/30688
(...)Habitualmente (...), quando se classifica um verbo, costuma dizer-se presente do indicativo, presente do conjuntivo, mas imperativo presente, condicional presente, infinitivo presente. É pouco comum dizer-se presente do condicional. (...)
Edite Prada 23 de fevereiro de 2005
Em Portugal, considera-se tradicionalmente que existe um modo condicional que compreende dois tempos: o presente do condicional (estimaria) e o pretérito do condicional (teria estimado; cf. João António Lopes, Dicionário de Verbos Conjugados, Coimbra, Livraria Almedina, 1995).
Julgo que também é prática corrente falar em condicional simples (estimaria) e condicional composto (teria estimado). Mas não encontro referência que confirme o uso corrente das classificações referidas pela consulente. No Dicionário Terminológico, tal como ele se encontra disponível em linha, não se cruzam os modos verbais com os tempos verbais; contudo, é de supor que se mantenham os termos classificatórios tradicionais.
Carlos Rocha 10 de janeiro de
https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/condicional-presente/13819(...)Habitualmente (...), quando se classifica um verbo, costuma dizer-se presente do indicativo, presente do conjuntivo, mas imperativo presente, condicional presente, infinitivo presente. É pouco comum dizer-se presente do condicional. (...)
Edite Prada 23 de fevereiro de 2005
quarta-feira, 7 de novembro de 2018
Senão ou se não?
https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/as-regras-do-se-nao-e-do-senao/10379
Senão, uma só palavra, pode ser um substantivo ou um elemento de ligação (uma conjunção, um advérbio ou uma preposição).
Se não são duas palavras: “se” (conjunção condicional, pronome ou partícula apassivante), seguido do advérbio de negação “não”.
Vou apresentar exemplos de diversas situações em que ocorrem.
1. Senão
1.1. Como substantivo, significa mácula, defeito, leve falta: “Não há bela sem senão.”
1.2. Como elemento de ligação, pode ter os seguintes significados:
a. de outro modo, de contrário, de outra forma, quando não (na sequência de uma ordem, pedido, conselho, ameaça ou expressão de intenção): “Fala mais alto, senão não te oiço.”
b. mas, mas sim, porém: “Não dá quem tem, senão quem quer bem.”
c. a não ser, mais do que: “O que é a vida senão uma luta?”
d. à excepção de, excepto: “Ninguém falou senão o meu irmão.”
e. apenas, só: “Ela não é dona, senão sócia.”
f. na construção “não... senão”, que significa só, somente, apenas, unicamente (equivalente à construção francesa “ne...que”): “Ele não tinha senão uma atitude a tomar: proteger a mãe.”
g. na locução conjuncional “senão quando”, que significa de repente, quando subitamente, eis que: “Estávamos quase a dormir, eis senão quando se ouve um estrondo.”
h. na locução “senão que”, que significa mas antes ou mas ao contrário: “Não há que falar, senão que agir.”
i. na construção “não só... senão”, significando mas também: “Não só roubou, senão destruiu.”
2. Se não
2.1. Quando o “se” é uma conjunção condicional que introduz uma oração na negativa, o verbo pode vir expresso ou estar subentendido:
2.1.1. Com o verbo expresso: “Quando o leite está ao lume, se não estiveres a olhar, ele verte.”; “Só há jogo, se não chover.”; “Ele dirá tudo, se não o impedirem.”
2.1.2. Com o verbo subentendido: “Estavam lá dezenas de jovens, se não centenas.” Subentende-se aqui a mesma forma verbal da primeira oração (“estavam”).
Uma regra simples para se verificar esta situação (2.1.2.): neste caso é possível introduzir a expressão “é que” entre o “se” e o “não”: “Estavam lá dezenas de jovens, se é que não estavam centenas!”
2.2. Exemplo de “se” como pronome em frase negativa: “Quem se não sente de agravos, não é honrado.”; “Quem se nãocansa sempre alcança.”
2.3. Exemplo de “se” como partícula apassivante: “Apesar de se não verem as gaivotas, já cheira a maresia.”
A finalizar, queria chamar atenção para a situação 1.2. a. Aí a palavra “senão” pode ser substituída por “se não falares mais alto”, o que poderá levar à dúvida: se afinal está lá subentendido um verbo (o verbo falar), por que razão deverá ser “senão” em vez de “se não”, conforme a situação 2.1.?
Acontece que em 1.2.a. não se está a subentender a mesma forma verbal (pessoa, número, tempo) da oração anterior, como acontece em 2.1.2. Essa palavra “senão”, por si só, não forma oração, mesmo que elíptica (não há mais nenhum elemento; segue-se outra ideia: “não te oiço”). O mesmo não acontece em 2.1.2. em que está subentendida a mesma forma verbal, pessoa, tempo, modo e voz.
Senão, uma só palavra, pode ser um substantivo ou um elemento de ligação (uma conjunção, um advérbio ou uma preposição).
Se não são duas palavras: “se” (conjunção condicional, pronome ou partícula apassivante), seguido do advérbio de negação “não”.
Vou apresentar exemplos de diversas situações em que ocorrem.
1. Senão
1.1. Como substantivo, significa mácula, defeito, leve falta: “Não há bela sem senão.”
1.2. Como elemento de ligação, pode ter os seguintes significados:
a. de outro modo, de contrário, de outra forma, quando não (na sequência de uma ordem, pedido, conselho, ameaça ou expressão de intenção): “Fala mais alto, senão não te oiço.”
b. mas, mas sim, porém: “Não dá quem tem, senão quem quer bem.”
c. a não ser, mais do que: “O que é a vida senão uma luta?”
d. à excepção de, excepto: “Ninguém falou senão o meu irmão.”
e. apenas, só: “Ela não é dona, senão sócia.”
f. na construção “não... senão”, que significa só, somente, apenas, unicamente (equivalente à construção francesa “ne...que”): “Ele não tinha senão uma atitude a tomar: proteger a mãe.”
g. na locução conjuncional “senão quando”, que significa de repente, quando subitamente, eis que: “Estávamos quase a dormir, eis senão quando se ouve um estrondo.”
h. na locução “senão que”, que significa mas antes ou mas ao contrário: “Não há que falar, senão que agir.”
i. na construção “não só... senão”, significando mas também: “Não só roubou, senão destruiu.”
2. Se não
2.1. Quando o “se” é uma conjunção condicional que introduz uma oração na negativa, o verbo pode vir expresso ou estar subentendido:
2.1.1. Com o verbo expresso: “Quando o leite está ao lume, se não estiveres a olhar, ele verte.”; “Só há jogo, se não chover.”; “Ele dirá tudo, se não o impedirem.”
2.1.2. Com o verbo subentendido: “Estavam lá dezenas de jovens, se não centenas.” Subentende-se aqui a mesma forma verbal da primeira oração (“estavam”).
Uma regra simples para se verificar esta situação (2.1.2.): neste caso é possível introduzir a expressão “é que” entre o “se” e o “não”: “Estavam lá dezenas de jovens, se é que não estavam centenas!”
2.2. Exemplo de “se” como pronome em frase negativa: “Quem se não sente de agravos, não é honrado.”; “Quem se nãocansa sempre alcança.”
2.3. Exemplo de “se” como partícula apassivante: “Apesar de se não verem as gaivotas, já cheira a maresia.”
A finalizar, queria chamar atenção para a situação 1.2. a. Aí a palavra “senão” pode ser substituída por “se não falares mais alto”, o que poderá levar à dúvida: se afinal está lá subentendido um verbo (o verbo falar), por que razão deverá ser “senão” em vez de “se não”, conforme a situação 2.1.?
Acontece que em 1.2.a. não se está a subentender a mesma forma verbal (pessoa, número, tempo) da oração anterior, como acontece em 2.1.2. Essa palavra “senão”, por si só, não forma oração, mesmo que elíptica (não há mais nenhum elemento; segue-se outra ideia: “não te oiço”). O mesmo não acontece em 2.1.2. em que está subentendida a mesma forma verbal, pessoa, tempo, modo e voz.
terça-feira, 6 de novembro de 2018
Texto Publicitário
https://pt.slideshare.net/rsn/texto-publicitrio-88851406
OU
https://pt.slideshare.net/MariaVerde1995/as-caractersticas-do-anncio-publicitrio-1
OS RECURSOS EXPRESSIVOS NA IMAGEM (TEXTO ICÓNICO)
A metáfora
A hipérbole
A personificação
terça-feira, 23 de outubro de 2018
Conjugação pronominal
https://pt.slideshare.net/Xanuxca/conjugao-pronominal-8165799
a) O funcionário conhece bem a lei.______________________________________________
b) Os funcionários conhecem bem as leis._________________________________________
c) Eu conheço os novos computadores.____________________________________________
d) Conheces os novos computadores?____________________________________________
e) Conhecem os novos computadores?____________________________________________
f) É preciso limpar estas chávenas._______________________________________________
g) Nós comprámos aquele carro._________________________________________________
h) Eu encontrei o tesouro._____________________________________________________
i) Nós encontrámos o tesouro.__________________________________________________
j) Eles encontraram o tesouro._________________________________________________
k) Tu comerás o pão.__________________________________________________________
l) Os pintores pintarão as paredes._______________________________________________
m) Nós conjugaríamos o verbo.__________________________________________________
n) Eu ouviria os discos.________________________________________________________
o) Vou escrever um texto._____________________________________________________
p) Tu dizes mentiras.__________________________________________________________
q) Ele faz sempre os trabalhos de casa.____________________________________________
r) Eles ouviram o trovão.______________________________________________________
s) João, põe o livro na estante se faz favor._________________________________________
t) Ele comerá a maçã num ápice. _________________________________________________
u) Ela escreverá um texto para a aula._____________________________________________
v) Jorge, já leste a obra toda?___________________________________________________
Resolução
a) O funcionário conhece-a bem.
b) Os funcionários conhecem-nas bem.
c) Eu conheço-os.
d) Conhece-los?
e) Conhecem-nos?
f) É preciso limpá-las.
g) Nós comprámo-lo.
h)Eu encontrei-o.
i) Nós encontrámo-lo.
j) Eles encontraram-no.
k) Tu comê-lo-ás.
l) Os pintores pintá-las-ão.
m) Nós conjugá-lo-íamos.
n) Eu ouvi-los-ia.
o) Vou escrevê-lo.
p) Tu di-las.
q) Ele fá-los sempre.
r) Eles ouviram-no.
s) João, põe-no na estante se faz favor.
t) Ele comê-la-á num ápice.
u) Ela escrevê-lo-á para a aula.
v) Jorge, já a leste toda?
b) Os funcionários conhecem bem as leis._________________________________________
c) Eu conheço os novos computadores.____________________________________________
d) Conheces os novos computadores?____________________________________________
e) Conhecem os novos computadores?____________________________________________
f) É preciso limpar estas chávenas._______________________________________________
g) Nós comprámos aquele carro._________________________________________________
h) Eu encontrei o tesouro._____________________________________________________
i) Nós encontrámos o tesouro.__________________________________________________
j) Eles encontraram o tesouro._________________________________________________
k) Tu comerás o pão.__________________________________________________________
l) Os pintores pintarão as paredes._______________________________________________
m) Nós conjugaríamos o verbo.__________________________________________________
n) Eu ouviria os discos.________________________________________________________
o) Vou escrever um texto._____________________________________________________
p) Tu dizes mentiras.__________________________________________________________
q) Ele faz sempre os trabalhos de casa.____________________________________________
r) Eles ouviram o trovão.______________________________________________________
s) João, põe o livro na estante se faz favor._________________________________________
t) Ele comerá a maçã num ápice. _________________________________________________
u) Ela escreverá um texto para a aula._____________________________________________
v) Jorge, já leste a obra toda?___________________________________________________
Resolução
a) O funcionário conhece-a bem.
b) Os funcionários conhecem-nas bem.
c) Eu conheço-os.
d) Conhece-los?
e) Conhecem-nos?
f) É preciso limpá-las.
g) Nós comprámo-lo.
h)Eu encontrei-o.
i) Nós encontrámo-lo.
j) Eles encontraram-no.
k) Tu comê-lo-ás.
l) Os pintores pintá-las-ão.
m) Nós conjugá-lo-íamos.
n) Eu ouvi-los-ia.
o) Vou escrevê-lo.
p) Tu di-las.
q) Ele fá-los sempre.
r) Eles ouviram-no.
s) João, põe-no na estante se faz favor.
t) Ele comê-la-á num ápice.
u) Ela escrevê-lo-á para a aula.
v) Jorge, já a leste toda?
quinta-feira, 18 de outubro de 2018
sábado, 22 de setembro de 2018
Sintaxe do verbo HAVER
SINTAXE DO VERBO HAVER
Existe a palavra há,
Mas à existe também:
Quando é tempo tem h;
Quando é lugar … não o tem.
Havia um, ali perto,
É muito bom português;
Mas continua a estar certo,
Se, em vez de um, havia três.
Mas à existe também:
Quando é tempo tem h;
Quando é lugar … não o tem.
Havia um, ali perto,
É muito bom português;
Mas continua a estar certo,
Se, em vez de um, havia três.
Aguiar, Irondino T. de
Ex.: Estou à tua espera há mais de uma hora.
Há alunos a jogar à bola no pátio.
Há alunos a jogar à bola no pátio.
quinta-feira, 13 de setembro de 2018
quarta-feira, 11 de abril de 2018
CRÓNICA DOS BONS MALANDROS, de Mário Zambujal
Se gostaste do excerto que leste na aula, "Silvino", podes aqui ler a obra completa:
http://agrcanelas.edu.pt/blogs/biblioteca/files/2012/11/Mrio-Zambujal-Cronica-Dos-Bons-Malandros.pdf
quinta-feira, 15 de março de 2018
Variantes do Português
quinta-feira, 22 de fevereiro de 2018
"SAGA", de Sophia de Mello Breyner Andresen
https://www.slideshare.net/girlcris/book-saga?ref=https://bepedrogao.wordpress.com/2014/12/09/conto-a-saga-de-sophia-de-mello-breyner-andresen/ |
Para auxiliar o teu estudo, consulta:
Agora que acabaste de estudar o conto, podes consultar:
quinta-feira, 1 de fevereiro de 2018
segunda-feira, 29 de janeiro de 2018
Cão como nós
A obra de Manuel Alegre
https://cld.pt/dl/download/68b6fec6-46e4-4d55-beb6-e30d2667cb11/caocomonos.pdf (obra completa)
https://cld.pt/dl/download/68b6fec6-46e4-4d55-beb6-e30d2667cb11/caocomonos.pdf (obra completa)
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